河的第三条岸

国际安徒生奖获得者曹文轩倾力选编， 人文与语文的完美统一， 阅读与写作的经典文本， 多位语文特级教师联袂推荐！ 语文在一个国家、一个民族的文化大业中承担着桥梁的作用，民族文化的信息、元素、精髓，因它而存在，因它而流传，因它而发扬光大。一套好的语文读本应该承担着对健全人格培养的责任，更承担着对未来民族性格塑造的责任。本书编者曹文轩作为长期从事儿童文学创作的著名作家、作为语文教育研究的专家，希望弥补当今语文教材

越过海洋的第一句话/人文大课堂

丛书为选集，每一册曹文轩老师都按哲学、政治、科学、审美、人生、历史、情感、道德等大的版块选入了几十篇世界有名的作家、学者所写的经典名篇...

语文新读本

语文新读本好在在何处？四大编选理念、五大精彩亮点与六大阅读维度 语文新读本重视对孩子的情感教育，选入了大量与爱与希望有关的内容，让孩子成为一个丰富细腻的人 ※诚实与宽容高尚的道德教育 语文新读本重视对孩子的导读教育，在阅读中教会孩子诚实、善良、感恩、坚持等美德，让孩子成为一个完整高尚的人 ※智慧与思考深邃的思想教育 语文新读本重视孩子思维能力的锻炼和提升，帮助孩子通过阅读，了解人生、哲学、自然、社会等丰富

梦想的芬芳/语文第二课堂

《语文第二课堂？梦想的芬芳》包含“一团小小的炉火”“故事的力量”“有趣的名字”“读一读，想一想”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——秀美风光诗”“和大人一起读”等板块，建构了二年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合二年级学生的阅读认知水平...

秋日的私语/语文第二课堂

《语文第二课堂？秋日的私语》包含“活在珍贵的人间”“藏在时光里的味道”“感恩生命中所有的遇见”“孩子和世界之间”“我亲爱的动物朋友”“会思想的芦苇”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——写雨的诗”“和大人一起读”等板块，建构了五年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合五年级学生的阅读认知水平...

诗意的故乡/语文第二课堂

《语文第二课堂？花开的旋律》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“有趣的生活”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——思乡诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平...

时间的模样/语文第二课堂

《语文第二课堂？时间的模样》包含“诗歌的魅力”“抒情散文”“独当一面”“孩子和世界之间”“儿童文学之美”“温暖真情”“生命的礼赞”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——边塞诗”“和大人一起读”等板块，建构了六年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合六年级学生的阅读认知水平...

春天的颜色/语文第二课堂

《语文第二课堂？春天的颜色》包含“春天，在树上叫我”“故事的力量”“我喜欢我自己” “中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——童趣诗”“和大人一起读”等板块，建构了二年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合二年级学生的阅读认知水平...

阳光的味道(彩绘注音)/语文第二课堂

《语文第二课堂？阳光的味道》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“大地上的事情”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——写植物的诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平...

未来的路上/语文第二课堂

《语文第二课堂？未来的路上》包含“温暖的儿童诗”“我讲故事给你听”“科普小故事” “有趣的故事”“做一个温暖的人”“致父亲”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——秋天的诗”“和大人一起读”等板块，建构了四年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合四年级学生的阅读认知水平...

花开的旋律(彩绘注音)/语文第二课堂

《语文第二课堂？花开的旋律》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“有趣的生活”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——思乡诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平...

多梦的时节/语文第二课堂

《语文第二课堂？多梦的时节》包含“诗歌的魅力”“抒情散文”“独当一面”“孩子和世界之间”“儿童文学之美”“温暖真情”“生命的礼赞”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——边塞诗”“和大人一起读”等板块，建构了六年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合六年级学生的阅读认知水平...

长大的旅程/语文第二课堂

《语文第二课堂？长大的旅程》包含“向着明亮那方”“我讲故事给你听”“坚韧的生命”“世间百态” “中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——田园诗”“和大人一起读”等板块，建构了五年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合五年级学生的阅读认知水平...

回不去的从前(初中版九年级上)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

四季花开花落(初中版八年级下)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

让风朗诵诗歌(初中版九年级下)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

温暖的守护者(初中版七年级上)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

远方的仪式感(初中版七年级下)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

语文第二课堂:拓展阅读版(全六册)

《语文第二课堂：拓展阅读版》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“大地上的事情”“温暖的故事” “和大人一起读”等板块，建构了儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典作品展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充...

童话也是生活(初中版八年级上)/语文第二课堂

选文充分体现经典性、可读性和语文性。初中阶段以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。全书分为若干单元，便于按类型及主体组合选文，每单元三至五篇作品，单元开头有简短的导语，说明本单元的内容主题。每篇选文后附设阅读提示——有读有思，强调读书与写作，有的也侧重选文艺术性和文学性的分析...

平凡的日子/语文第二课堂

《语文第二课堂·平凡的日子》包含“写给大地的诗”“成长路上的阳光”“童话的颜色” “装满回忆的沙漏”“光阴的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——春天的诗”“和大人一起读”等板块，建构了三年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合三年级学生的阅读认知水平...

小帆的梦想/语文第二课堂

《语文第二课堂？小帆的梦想》包含“有趣的设计诗”“童年的记忆”“令人震撼的动物故事”“世界的奥秘”“思念的力量”“感受这个世界”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——送别诗”“和大人一起读”等板块，建构了四年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合四年级学生的阅读认知水平...

语文第二课堂

《语文第二课堂》丛书由新部编版语文教材主编、靠前安徒生奖获得者曹文轩老师编选。多轮一线教师研讨论证、每篇有不错教师的导读和指导阅读。每册设置有经典儿童文学作品阅读、中华楷模、中华成语故事、古诗词积累、与大人一起读等篇章，注重中华很好传统文化的渗透与传播，增加了部编版教材重视的革命传统教育内容，注重亲子共读，设置了共读后的指导性问题，充分调动父母教育的力量进入语文阅读生活中来...

曹文轩教你学作文

曹文轩一直致力于青少年写作能力提升方面的研究。这本《曹文轩教你学作文》，由曹文轩亲自执笔，将写作技巧倾囊相授。文字里充满作家对文学创作的热爱和对读者的谆谆教导。写作的灵感从哪里来？大作家用亲身经历为你解答。带你赏美文，学写作，再现曹文轩数篇精品佳作，解读大作家的写作技巧，感受大作家的写作情怀。带你读妙笔小作家的优秀作文，让大作家告诉你，好作文究竟好在哪里！本书汇聚了曹文轩老师数十年来的成熟的写作经验，并以其唯美、独特的曹氏风格娓娓讲给

书房的窗子